27.Основные направления информационно-просветительской деятельности

Информационно - просветительская деятельность – понятие чрезвычайно широкое. Информация сегодня это важнейший товар. обладающий многими свойствами и в ряде случаев высокой ценой. Говоря об информационно- просветительской деятельности остановимся прежде всего на образовании. Обязательное среднее образование по спущенным сверху программам гарантирует получение каждым еще в детском и юношеском возрасте определенного объема информации по важнейшим дисциплинам. Эта информация должна быть фундаментом для социальной адаптации в современном мире.

Быстро меняющийся мир требует постоянного расширения базы знаний как в профессиональной деятельности так и в социальном аспекте. Информация в сфере своей производственной деятельности обеспечивается работой курсов повышения квалификации, самообразованием за счет изучения специальной литературы, периодических изданий по специальности, коммуникации с коллегами по обмену опытом и пр.

Особо важна просветительская деятельность, связанная с правовыми вопросами ввиду традиционно низкой правовой культурой россиян, информация по социальным проблемам (проблемам организации досуга, обеспечения медицинскими товарами и услугами и пр.)

Особое место занимает просветительская деятельность в политической сфере. При этом конкуренция в политике сопровождается появлением различных точек зрения с их обоснованием по всем вопросам социально-политической и экономической жизни России и всего мира.

Культурные услуги, предлагаемые на коммерческой основе, требуют рекламной и PR – информации для своего успешного продвижения потребителю.

Сегодня носителями информации являются как традиционные на бумаге книги, журналы и газеты, так и электронные СМИ (телевидение, радио. Интернет).

Современная теория коммуникаций предлагает широчайший спектр форм и методов проведения информационно-просветительской деятельности. Помимо работы изданий это выставки и семинары, конференции, различные виды учебы на курсах, экскурсионная деятельность, диспуты и т. п.

Особо следует отметить Интернет, как среду проведения рассматриваемой деятельности в режимах On line и off line, т. е. с возможностью коммуникации с лектором и слушателей друг с другом. Привлечение аудитории к обсуждению проблем – характерная черта современной просветительской деятельности в таких областях как политика, экономика, социальная ситуация, спорт.