Archive > июня 2012

В конце XV в. завершилась более чем двухвековая ге­роическая борьба русского народа за национальную не­зависимость и создание единого государства. Заверши­лось объединение,  северо-вос­точных русских земель вокруг Москвы. С конца XV в.  упо­требляется термин Россия.

Русско-славянская  традиция с самого начала истории Российского государства была ведущей. Скоро начинает проявляться и многоэтническая особенность России, в состав которой входят нерусские народы Среднего Поволжья и Приуралья. Хотя территория нового госу­дарства и была сравнительно обширной, еще большая часть исконно русских  земель находилась в со­ставе Великого княжества Литовского, Будущие украинцы и белорусы тогда еще именовали себя русскими. В XVI—XVII вв. задачи присоединения западных русских (украинско-белорусских) земель были главными во внеш­ней политике московского правительства.

Единое Российское государство возрождалось на фео­дальной экономике. Его сплачивала единая власть мос­ковских великих князей, вскоре ставших царями. С кон­ца XV в. в уездах, волостях и городах власть осуществляли князья, направляемые государем московским.

Начало истории Российского государ­ства (Московского царства) отсчитывают со времени го­сударя всея Руси Ивана III. Титул великого государя «всея Руси» стал употребляться повседневно, Создание единого Рус­ского государства получило официальную санкцию церк­ви.

Размеры государственной территории России возросли более чем в 6 раз, достигая 2800 тыс. км³ . Рос­сийское государство стало представлять собой крупнейшее государство Европы.

Формирование территории Московского государства считается завершенным после присоединения Великого княжества Ярославского и Рязанского.   Очень престижным было вхождение в состав Московского го­сударства его давнего соперника Твери.  Произошло подчинение  Великого Новгорода, началась беспрецедентная по масштабам конфискация новгородских земель, они раздавались дворянам Ивана III. В 1489г. произошло присоединение Вятского края.

Экономическое развитие стран Западной Европы создало основу превращения технических знаний в важнейшую производственную силу. Это стало основой промышленного переворота в странах Зап. Европы. Великие открытия: паровая машина Д.Уатта, механический ткацкий станок. Большое значение имело появление нового экономического течения – фрихридерство (свободная торговля). Авторы: А.Смит и Д.Рикардо. Основа фрихридерства – развитие торговли связанной с рынком и развитие товарно-денежных отношений без участия гос-ва. Создаются религиозные просветительские союзы-мосоны. Они изучали опыт истории и высказ. о необх. изменения абсолютистских режимов. Французские публицисты начинают разрабатывать новые идеалы о народовластии. Самые известные – Вольтер, Шарль Луи де Монтескье, Ж.Ж. Руссо.

Вольтер: сторонник неограниченной монархии. Он считал необходимым подготовить государя к управлению и монарху необходимо опираться на то сословие, которое составляет интеллектуальную силу об-ва. Вольтер был против ордена иезуитов, хотя сам был на этом воспитан. Был против жестоких наказаний и крепостного состояния крестьянства.

Ш. Луи де Монтескье: (юрист) У него был труд Дух законов. Считал, что гос. устройство должно сочетаться с усл. Климата, религии и степенью развития народа. Идеальная форма правления – республика, но если народ не готов к этому-то констит. монархия, при этом исполнительная власть принадлежит монарху, а законодательное и сбор налогов принадлежит выбранным народом представителям. Суд должен быть независим от руководства страны.

Ж. Ж. Руссо: достиг своих успехов самообразованием. Его работа говорит, что человек от рождения наделён только хорошими качествами, а портит его общество, во главе которого стоит Монарх. В «Обществнном договоре», он высказал о необходимости республиканской форме управления. Эти идеи были интересны для всех монархов, особенно для прусского короля Фридриха 2 и Астро-германского короля Иосифа 2. Они стали проводить идеи просвещения.

Фридрих 2: не изменял военно-демократической форме управления. Он ввёл полную веротерпимость, организовал суд открытый и равный для всех, запретил жестокие формы наказания, улучшил развитие промышленности и занялся проблемой дорог и каналов.

Иосиф 2: освободил крестьян от крепостной зависимости и наделил их землёй. Изменил судопроизводство. Ослабил позицию католической церкви. Поделил страну на равные области. Создал сеть народных школ. Сократил уроки богословия и увеличил практические предметы.

Идеи просвещения коснулись и Рима, когда Папа Римский Клемент 14 запретил орден Иезуитов. Идеи просвещения давали надежду на изменение общественного устройства, которое помогало экономическому развитию страны.

В 1744 году из Германии приезжает Софья Августа. Она принимает православие и получает титул княгини Екатерины Алексеевны. В 1762 г. Екатерина провозглашена императрицей Екатериной 2.

Екатерина II, обладала незаурядными способностями к государственному управлению. Она быстро выучила русский язык, легко располагала к себе людей, умела подбирать себе помощников. Она была очень трудолюбивой и образованной. Её можно отнести к разряду выдающихся государственных деятелей.

В первые годы правления Екатерина хотела ограничить самодержавную власть. Она понимала, что всё зависит от дворяства.  Был подготовлен документ о создании верховного совета. Но вскоре она это приостановила.

В1767г. Она опубликовала программу реформ «Наказ». По её мнению, русский народ -Европейский народ, а главной задачей монарха является забота об общ. Порядке и разв-ии гос-ва. Для закрепления она собирает специальную комиссию. Она предлагает следующие реформы:

1. 1775 г. Реформа губернского управления (разделение страны на губернии). Губернии должны состоять из 300-400 тыс. человек.

2. Судебная реформа. Сложная система сословных судов. Суды отделяются от администрации. Появляется суд совести.

3. Секуляризация земель. Переход в управление государством церковных земель.

4. Малороссия Переходит под власть государства.

5. Приглашение иностранцев для показа новых методов обработки земли.

6. Женское образование. Для девочек создан Смоленский институт.

7. 1784г. создание училищ в городах.

8. Разрешение деятельности Мосонских лож. Дворяне могут выезжать заграницу.

9. В 1785г. Создание вольно – экономического общества которое займётся исследованием экономики.

10. Служба дворян в армии становиться свободной.

11. Появляется суд равных.

12. Дворян нельзя телесно пиздить.

13. Любой дворянин мог писать жалобу ей.

В Екатерине, в результате ряда войн (две с Турцией, две с Польшей), удалось  завершить возвращение русских земель, находившихся под властью польского государства. Кроме того, в войне со Швецией удалось отстоять территориальные приобретения Пётра Первого.

Россия, при Ек. 2, успешно участвовала в Русско-Турецкой войне. По окончанию войны Россия получила Крым и Границы на западе отодвинулись до реки Днестр. Было покончено с Запорожской Сечью. Были решены вопросы с Казаками. Им дается вольность в управлении за охрану границ.

В 1796 году Екатерина умирает, престол наследует её нелюбимый сын Павел  Петрович.

Английские колонии в Северной Америке представляли собой ряд владений, заселённых выходцами из Голландии, Франции. Постепенно на Атлантическом побережье образовалось 13 колоний, население которых составило 2,5 миллиона человек. Отношения с местным населением - индейцами, находившимися на родоплеменной стадии, сначала строились на мирной основе, но с увеличением численности населения переселенцам стало не хватать земли, и началось вытеснение индейских племён, что и привело  к конфликтам.  В южных колониях развивалось крупное плантаторское хозяйство, где постепенно возродился рабовладельческий уклад на основе завозимых из Африки чернокожих рабов. На севере было фермерское хозяйство, в городах развивались мануфактуры. Управлялись колонии губернаторами,  назначавшимися королем. Распространение получил  английский язык. Формирование американской нации было на основе общности территории, наличия и осознания единых экономических и политических интересов, единства языка и религии. Складывалась  американская культура, в которой  начали преобладать идеи просветительства.  Расширилась система светского образования. Постепенно люди осознали, что североамериканские колонии должны идти собственным; отличным от Англии  путём.  Этому способствовала политика английского короля и парламента. В 60-е гг. 18 века было принято много законов, которые ограничивали свободу экон. деятельности в колониях. Это было сделано, чтобы у Англии закупались товаров по завышенным ценам.  Естественно, подобное положение вещей не устраивало местное население. В 1773 году жители Бостона напали на английские корабли и выкинули за борт груз чая. Это событие,  получившее название «Бостонского чаепития», считается началом американской революции. В 1774 году в Филадельфии собрался  Континентальный конгресс и осудил политику Англии, призвал к бойкоту английских товаров,  принял ряд других документов. Вооружённая борьба началась весной 1175 года, когда отряд колонистов, пользуясь своим превосходством над королевскими войсками в умении метко стрелять, нанёс  потери английскому отряду и заставил его отступить. Для продолжения борьбы необходимо было создать постоянную армию и обучать её. Это  было поручено богатому  плантатору Джорджу Вашинтону. 4 июля 1776 года заседавший в Филадельфии. Конгресс принимает «Декларацию независимости», автором которой был Томас Джефферсон. Целью американской революции было достижение независимости и уничтожение препятствий,  мешавших  развитию американского капитализма.  Сначала военные действия шли неудачно для американцев, поскольку сказывалось техническое и профессиональное превосходство английских наёмных, но потом был достигнут перелом. Победа была завоевана в 1781 году, когда основные силы английской армии сдались американцам и помогавшим им французам. В 1783 году состоялось подписание мирного договора, по которому Англия признавала образование Соединённых Штатов Америки и расширение их территории на запад до реки Миссисипи. В 1787 году была принята конституция,  в которой был закреплён принцип разделения трёх властей, США провозглашались республикой с избираемым на 4 года президентом, Конгрессом и имевшим большие полномочия Верховным Судом. Все 13 штатов, из которых состояло новое государство, сохранили самостоятельности в решении своих внутренних дел. Первым президентом в 17 г. был избран главнокомандующий армией колонистов Джордж Вашингтон.

Французская революция поразила неожиданностью как участников так и их жертв.

Причины революции:

1.Несоответствие между развитием производства и законодательства.

2.Тех, кто обогащал страну считали недостойными; Привилегии людям дворянского происхождения.

Революция произошла в расцветающей стране. Начало революции – взятие и разрушение ненавистной тюрьмы Бастилии (символ несправедливости). В провинциях уничтожают имения помещиков. Вводится самоуправление: Национальное (учредительное собрание разрабатывает новую конституцию на основе свободы, равенства и братства). Король Людовик 16 тормозит подписание данного и вызывает бурное негодование. Он пытается уехать и Парижа, но его поймали. С его властью не кто не считается, т.к. его считали изменником. Роль руководства берут политические клубы, особенно Якобинцы (поддержка народа). Конституция удовлетворяет не всех. По проекту новой конституции – король глава государства, но его власть ограничена, особенно законодательная. Но на местах исполнительная власть не была подчинена королю. В результате этого Франция делиться на 83 департамента, а те на округа, контоны и общины. Им дается широкое самоуправление. Преобразуется суд (на выборных началах). Все привилегии дворянства и духовенства отменены.

Конституция 1791 года утверждается королем. Учредительное собрание перестает существовать и передает полномочия законодательному, которое просуществует один год.

Противостояние трех политических направлений: Левое – Якобинцы (радикалы), Правое – Монархисты, Умеренное – Жирондисты. Они не могли договориться  друг с другом. Политическое руководство переходит к левым радикалам. Их авторитет особенно возрастает, когда они призывают народ к отторжению нападения Австрии и Прусии. Первые постановления королем не утверждаются. Король сел. Создается орган управления – коммуна. Коммуну возглавил Жан-Поль. Видные деятели Жорж Дантон, Максимильян Робеспьер. С приходом коммуны начинаются убийства без суда и следствия. Король Людовик 16 и его жена, казнены 21 января 1793 году (публично). В стране провозглашена республиканская форма управления. Действующий орган террора – Революционный Трибунал. Умеренные понимают, что слишком далеко зашла революция. Робеспьер захватывает власть. Дантона казнят, а Марата замочили на хате.

Реформы Робеспьера:

1.             Новое летоисчисление от революции.

2.             Смена названий в месяцах.

3.             Католическая религия запрещается. Появляется культ разума.

Террор продолжается. Развал страны. Июнь 1794 года – казнь Робеспьера. К власти приходят умеренные. Отмена трибунала. Новая конституция. Власть у совета пятисот и совета старейшин. Исполнительная власть у 5и директоров.

Духовный мир человека всегда связан с уровнем материального развития общества. В 19 столетии техника сделала невиданный шаг впе­ред. Начав с простейших устройств, облегчавших труд, она достигла власти над паром, газом,  электричеством, подарила нам пароходы, локомотивы, телеграф, телефон, электрическое освещение,  динамит и многое другое. Ей удалось перевернуть весь уклад жизни и быт людей.

В Европе развернулась промышленная революция, т. е. переворот в области технологии и организации производ­ства, который способствовал переходу от ручного труда к машинной технике и от мануфактуры к фабрике, а следовательно формированию новых классов общества: буржуазии и пролета­риата, и нового уклада жизни. Промышленная револю­ция представляет собой одно из самых важных явлений в истории человечества, вся современная цивилизация воз­никла в ее результате. Она зна­меновала переход от аграрного хозяйства к новому этапу в развитии экономики и новому материальному уровню. Промышленный переворот - превращение ма­шин в основное средство производства. Ведущие страны Европы превратились в гигантские фаб­рики. Последовали серьез­ные изменения в политическом устройстве, а затем и в духовной жизни общества. Формирование фабричной системы определяет начало про­мышленного переворота В Англии фабрики стали возникать повсюду в 80-х гг. 18 в.  К ней присоединилась Франция и другие европейские стра­ны. Массовое применение машин приводит к окончательной победе над ремеслом. Машины производятся с помощью машин.  Страны, вступающие на путь индустриального развития, используя уже накопленный опыт, быстрее осущ. Переворот.

Промышленный переворот в Англии завершился к началу 60-х гг. XIX в. ,  во Франции и в США — к началу 70-х гг.  , в Германии и Австро-Венгрии — к концу 80-х гг., в странах Северной Европы — в 90-е гг. В целом индуст­риальное общество сложилось в Европе к началу XX в,

Изменилась не толь­ко техника, но и технология производства. Появились новые отрасли индустрии: нефтяная, химическая, цвет­ных металлов и т.д. В XX столетии моно­полии превратились в неотъемлемую черту западного ин­дустриального общества.

Промышленный переворот дал невиданный толчок урбанизации. Урбанизация — процесс роста городов и мас­сового увеличения городского населения в результате про­мышленной революции. Он побудил евро­пейцев покинуть деревни в последней трети XIX в. Бы­стро росло число городов и рабочих поселков. Формируется мас­совый рынок. На смену уличной торговле пришли магазины и кафе. Быс­тро росло число торговых фирм. Улучшались жилищные усло­вия. Жизненный уровень общества повысился.

После окончания самой кровопролитной из всех войн Европа лежала в развалинах, не хватало самого необходимого, вплоть до продовольствия. В зонах  западных союзников и в советской зоне шла работа по восстановлению экономики. Уже в 1946 году Уинстон Черчилль в своей речи произнёс слова, которые определили несколько десятилетий послевоенной политики: «холодная война». Коммунистическая идеология после победы над Германией имела в Европе весьма большой авторитет; в таких странах, как Италия и Франция. Американцы предпринимают меры для ослабления этого влияния, в число которых входит план Маршалла - план массированной помощи странам Европы, пострадавшим от войны. В условия выполнения плана, обещавшего быстрое восстановление экономики, в том числе и немецкой, входило требование убрать коммунистов из правительств этих стран. В свою очередь Советский Союз принимает ряд мер, чтобы ограничить свободу действий буржуазных партий в зоне своего влияния. Под влиянием Советского Союза в ряде стран происходят народно-демократические революции и, в конечном итоге, формируется система социализма. Произошёл раскол немецкого государства в 1948 году и создание двух Германий: Федеративной Республики Германии и Германской Демократической Республики. В Европе произошёл раскол. Образовались два военно-политических блока - НАТО и Варшавский договор. Противостояние осложнялось совершенно новым военно-стратегическим фактором - наличием у лидеров этих блоков ракетно-ядерного оружия.

Несмотря на большие потери и разрушения, понесённые СССР в ходе войны, в кратчайшие сроки восстановлено народное хозяйство,  не используя ничьей помощи. Параллельно в стране осуществлялись ядерная и ракетная программы, что привело к созданию собственного атомного оружия в 1947 году. Таким образом, США утратили монополию на этот вид оружия массового поражения. Создание Советским Союзом баллистических ракет означало, что отныне, в случае возникновения конфликта, и территория Соединённых Штатов, а не только их европейских союзников, может оказаться под угрозой нападения. Сложилась ситуация, при которой обе страны начали гонку вооружений: США стремились добиться подавляющего превосходства в стратегических ядерных вооружениях, СССР делал всё, чтобы достичь американского уровня.  Не сразу реальность новой - ядерной - эпохи были осознаны. Штабы обоих государств всерьёз планировали ведение войны с применением ядерных вооружений. При некоторых. конфликтных ситуациях мир оказывался на грани ядерной войны (Карибский кризис 1962 года). Но постепенно был осознан факт, что ведение войны с применением ядерного оружия бессмысленно: победителя в ней просто не может быть.  Борьба перенеслась в область разведки. Была пропаганда своих ценностей. Одним из основных аргументов Запада здесь был, конечно, более высокий уровень жизни, чем в социалистических странах. Средством противодействия этому явился «железный занавес», В Венгрии в 1956 году Советская Армия подавила вооружённое выступление противников социализма, так было в ГДР, где в 1961 году в Берлин ввели танки и была построена знаменитая Берлинская стена - символ холодной воины и железного занавеса. И, наконец, попытка в Чехословакии во время так называемой «Пражской весны» построить социализм с «человеческим лицом» завершилась вводом войск Варшавского договора в 1968 г . Большинство колоний европейских держав получили независимость в течение 50-х - начала 60-х годов. С политической карты мира исчезают такие колониальные империи, как Британская и Французская. В странах Запада сформировалось постиндустриальное общество, то есть на смену индустриальной эпохе с присущими ей трудовыми армиями, работающими на гигантских предприятиях, пришло новое время с дифференцированной экономикой, при которой уже, например, не нужны огромные валовые объёмы производства. Уровень автоматизации достиг таких масштабов, что непосредственно в сфере материального производства занята меньшая часть трудоспособного населения, всё большее место занимают сфера обслуживания, рекламная, интеллектуальная сферы. В западных странах достигнут такой уровень жизни, что говорить о серьёзных социальных конфликтах не приходится, хотя, конечно, совсем исключить их нельзя. Во многом процветание передовых стран основано на эксплуатации «третьего мира», что особенно ярко заметно по такому показателю, как потребление энергетических ресурсов. Огромные доходы западным странам приносит торговля оружием. 70-е гг. характеризуются процессом, который получил название «разрядки». ' Ряд встреч лидеров США и СССР положил начало ограничению и сокращению вооружений. Итогом разрядки явились договоры об ограничении стратегических наступательных вооружений и договор о противоракетной обороне. В результате уровень взаимного противостояния и недоверия снизился.

После смерти Николая 1 русский престол наследовал его сын Александр 2, которому и пришлось проводить реформы. Причина буржуазных реформ - техническая отсталость России, промышленность которой с 18 века развивалась на основе применения труда  крестьян. Александру 2 требовалось, немалое мужество, чтобы решиться сделать такой шаг как реформы.

1.  19 февраля 1861 года было отменено крепостное право-главная реформа.

Проведение реформы сопровождалось волнениями и бунтами. Крестьян освобождали без земли,  за которую они должны были заплатить выкуп. Денег у них не было и государство внесло за них выкуп помещикам. Деревня стала жить хуже, за исключением немногих хозяйств, так называемых «кулаков». Во время реформы зафиксированы массовые голодовки, охватывавшие многие районы. Одной из причин подобного изменения было как раз «освобождение» крестьян от помещиков. При крепостном праве помещичье хозяйство помогало крестьянам избежать голода. Но крестьянам свобода, «воля» были дороже всего.. Проведение реформы, прежде всего, ударяло по дворянскому сословию. С проведения реформы можно отсчитывать время окончательного упадка дворянских хозяйств. Было немало сопротивлявшихся реформе. Проведение крестьянской реформы способствовало развитию капитализма. Развитие экономики в России было тесно связано с государственными подрядами, крупнейшими из которых были заказы на строительство железных дорог. Вслед за крестьянской реформой были проведены и другие: судебная, земская, городская, реформы в области образования и военная.

2. Судебная реформа 1864 г. вводила состязательность судебного процесса, где главными фигурами выступали прокурор и адвокат. Был введён суд присяжных, определявших виновность или невиновность ответчика, судья из главной фигуры становился посредником, следившим за правильностью хода процесса.

3.  Земская реформа 1864 г. вводила элементы самоуправления на местах. В земства входили представители всех сословий. Огромной заслугой земств была организация медицинской помощи населению. Земские школы и училища пытались ликвидировать безграмотность. Поэтому главным положением

4. военная реформа 1874 г, проведённая военным министром Дмитрием Милютиным, было введение всеобщей воинской повинности, по которой призыву подлежали все годные по состоянию здоровья жители  мужского пола, достигшие 21 года. Ограничены были  сроки службы. Был предпринят ряд мер по изменению системы военного образования.

Царствование Александра 2 характеризуется  подъёмом революционного движения, главную роль в котором играли организации народников. Важнейшим направлением их деятельности был терроризм. Они ставили задачу путём террора против представителей власти поднять народные массы на революцию. Основной целью некоторых групп народовольцев было убийство самого царя. В 70-е гг. за ним была развёрнута настоящая охота, которая и завершилась убийством царя 1 марта 1881 года.